近日，2025年全国高等职业院校音乐表演专业教师教学能力大赛决赛在四川成都圆满落幕。我院教师团队凭借扎实的教学功底、创新的课程设计以及默契的团队协作，从全国众多参赛队伍中脱颖而出，荣获三等奖。此次赛事由中国艺术职业教育学会主办，是音乐表演专业教师教学领域的重要赛事，旨在推动职业教育改革与“双师型”教师成长，全面提升教师专业能力与育人水平。 

备赛期间，我校高度重视，由教务处整体统筹协调，全面负责演艺学院教师团队的组建与备赛推进。在声乐教研室主任徐丽娅的组织下，确定了以张津瑞、刘哲、卢章、周甜、颜柯五位青年教师为核心的参赛团队，由教师曹琳统筹赛事协调、材料梳理等工作，音乐表演专业学生张浩、刘懿萱、羿媛媛、薛文辉参与课堂实践，通过真实互动反馈优化教学细节。自7月启动备赛以来，团队历经初赛选拔、决赛打磨等阶段，围绕教学方案设计、课堂教学展示、教学实施报告宣讲及现场答辩等多个环节进行赛前准备，凝聚全院合力，全力冲刺全国决赛：

1. 专家领航，精准提质

声乐教研室主任徐丽娅主导课程框架设计，从理念凝练到环节衔接，进行多轮精细化指导；院外专家从“执教论述”与“教学实操”双维度赋能，确保课程兼具理论深度与实践价值。

2. 领导护航，全链保障

赛前，副校长罗辉强调“课堂效果”核心要求，演艺学院党总支书记叶芬、院长卢慧深入解读评分规则，传授教学经验，副书记叶淞统筹资源。教务处长唐瑞林带队出征，为备赛注入强效保障。

3. 赛场争锋，融合创新

决赛中，张津瑞、刘哲、卢章三位教师以“以文化乐、以情带声”为主线，融合信息化手段：课程设计层层递进，兼顾技能培养与创新思维；课堂展示亲和力与专业魅力兼具，获评委“启发性强、时代感足”的高度评价。

4. 赛教共生，赋能发展

徐丽娅主任表示，此次获奖是对教学质量与青年教师培养的肯定，团队通过竞技“明差距、定方向”；唐瑞林处长强调，学校将深化“四促”理念，以赛为契机提升师资水平，赋能高素质艺术人才培养。   

未来，学院将以此次获奖为契机，持续深化“三教”改革，以课程创新为引擎、以双师建设为支撑、以立德树人为根本，为谱写艺术职业教育高质量发展新篇章贡献“湖艺力量”！（图片：曹琳、颜柯）